Type of course

Obligatory prerequisites

Course content

Dette er det andre emnet av totalt fire tannpleiekliniske emner. Emnet inneholder kliniske kunnskap og ferdigheter i periodontologi II, farmakologi, biomaterialer I, oral patologi II, profesjonell kompetanse og kjeveortopedi. I tillegg inneholder det anestesikurs. Dette emnet bygger videre på kunnskaper og ferdigheter fra klinisk tannpleie I og danner grunnlaget for de kommende emner i klinisk tannpleie.

Objective of the course

Kunnskaper

• har bred kunnskap om relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse som gjør kandidaten i stand til å forstå, respektere og samhandle med brukere, pasienter, pårørende og samarbeidspartnere
• har kunnskap om når det skal henvises til annet helse- eller tannhelsepersonell
• har bred kunnskap om helhetlig, individuell tilnærming til pasienter, brukere, pårørende og samarbeidspartnere
• har bred kunnskap om regler for dokumentasjon og krav til journalføring
• har bred kunnskap om relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse som gjør kandidaten i stand til å forstå, respektere og samhandle med brukere, pasienter, pårørende og samarbeidspartnere
• har kunnskap om relevante akutte og medisinske tilstander
• har kunnskap om legemiddelmekanisme
• har bred kunnskap om legemidlers bivirkninger, spesielt legemidler med orale bivirkninger
• har kunnskap om legemiddelinteraksjon
• har bred kunnskap om lokalbedøvelser, dets interaksjon med andre legemidler, bivirkninger og toksisitet
• har kunnskap om grunnleggende prinsipper for diagnostisering, forebygging og ikke kirurgisk behandling av periodontal sykdom
• har bred kunnskap om egnede manuelle og maskinelle verktøy for bruk i klinisk virksomhet
• har bred kunnskap om vurdering av bittforhold, stille en preliminær diagnose og henvise til kjeveortoped
• har kunnskap om trygderegler i forbindelse med kjeveortopedisk behandling
• har bred kunnskap om oral radiologi, strålevern, gjeldende strålevernrutiner og HM
• Har kunnskap om aktuelle dentale biomaterialer og relevant medisinsk utstyr
• Har bred kunnskap om friske forhold i munnhulen, og om de vanligste orale sykdommer og tilstander som kan oppstå i munnhulen og i nærliggende strukturer

Ferdigheter

• kan beherske tannpleiefaglig klinisk arbeid i odontologisk praksis og ivareta pasientsikkerhet
• kan beherske vurdering av bittforhold, stille en preliminær diagnose og henvise til kjeveortoped
• kan planlegge å utføre profylaksetiltak for pasienter med kjeveortopedisk apparatur og retensjonsapparatur kan beherske metoder og prosedyrer for bruk av infiltrasjonsanestesi
• kan anvende faglig kunnskap for utvikling, gjennomføring og evaluering av helsefremmende og forebyggende arbeid, for å etablere og opprettholde god oral helse
• kan anvende kunnskapsbaserte metoder for å veilede, motivere og ivareta brukere, pasienter, pårørende og annet relevant personell
• kan beherske kunnskap om kommunikasjon og møte brukere med anerkjennelse og respekt
• kan anvende kunnskap om når det skal henvises til annet helse- eller tannhelsepersonell
• kan beherske bruk av pasientjournal og ivareta personvern og informasjonssikkerhet i henhold til gjeldende lovverk
• kan anvende ressurser for å finne utfyllende informasjon om medikamenter
• kan beherske pasientundersøkelser og diagnostisere ulike former for periodontal sykdom og tilstander i munnhulen
• kan beherske ikke-kirurgisk behandling av periodontal sykdom
• kan utføre klinisk og radiologisk intra- og ekstraoral undersøkelse av munnhule og tenner, stille diagnose, utarbeide individuell behandlingsplan og henvise videre ved behov
• Kan beherske bruk av aktuelle odontologiske biomaterialer og medisinsk utstyr på en forsvarlig måte

Generell kompetanse

• har innsikt i egne ferdigheter og kan kritisk reflektere over egen fagutøvelse
• kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver med empati, omsorg, ansvarlighet, respekt og forståelse for andre mennesker og tjenester
• har innsikt i hvordan pasienter, brukere og pårørende skal møtes med profesjonalitet, empati og respekt
• kan formidle individuelt tilpasset helseinformasjon gjennom dialog
• har innsikt i relevant forsknings- og kunnskapsbasert praksis og bidrar til kontinuerlig kvalitetsutvikling

Language of instruction and examination

Teaching methods