autumn 2025
HSO-3101 Perspektiver på aldring - 10 stp

Type of course

Emnet er obligatorisk for studenter ved M-AHELSARB Master i aldring og geriatrisk helsearbeid.

Emnet kan tas som enkeltemne.


Admission requirements

For opptak til enkeltemner tilhørende M-AHELSARB Master i aldring og geriatrisk helsearbeid er det krav om:

  • Bachelorgrad innen helse- og sosialfag fra høgskole eller universitet, for eksempel sykepleie, fysioterapi, ergoterapi, sosialt arbeid, tannpleie og vernepleie
  • Minimum ett års relevant praksis

Søknadskode 9371 - Enkeltemner på masternivå.

Mer informasjon om opptak til enkeltemner på masternivå ved UiT: https://uit.no/utdanning/opptaksinfo#innhold_711493


Course overlap

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

HEL-3071 Perspektiver på aldring 10 stp

Course content

I emnet utdypes ulike perspektiv på aldring og alderdom, livsvilkår og helsefremming, på makro-, meso- og mikronivå. Kunnskap om hvordan aldring og alderdom påvirkes av individuelle, strukturelle, sosiale, materielle og kulturelle forhold vektlegges.

Aldringsprosesser, sansesvikt, ernæring, søvn/hvile, oral helse og aktivitet, og hvordan slike forhold påvirker hverdagsliv drøftes, og ulike mestringsstrategier tematiseres. Helsefremmende arbeid blir vektlagt. Mangfolds- og medborgerskapsperspektiver blir tematisert.

Faglige og etiske spørsmål knyttet til befolkningsutvikling, samfunnsstruktur og eldre menneskers rettigheter diskuteres.

Emnet gir innføring i studietekniske ferdigheter, systematiske litteratursøk, kritisk refleksjon over forskning og akademiske arbeidsformer.


Objective of the course

Kunnskap

Studenten har

  • avansert kunnskap om aldringsprosesser
  • inngående kunnskap om livsendringer og mestring i alderdommen
  • inngående kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid med og blant eldre mennesker
  • kunnskap om akademiske arbeidsformer som litteratursøk, kritisk gransking av forskningslitteratur og akademisk skriving

Ferdighet

Studenten kan

  • forholde seg kritisk til ulike forståelser av aldring og alderdom
  • diskutere relevante etiske problemstillinger i eget fagområde
  • forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer knyttet til aldring, livsvilkår og helsefremmende arbeid

Generell kompetanse

Studenten kan

  • kommunisere problemstillinger knyttet til aldring, livsvilkår og helsefremmende arbeid fra ulike perspektiv
  • drøfte problemstillinger knyttet til aldring, livsvilkår, mangfold og helsefremmende arbeid tverrfaglig og innen eget fagfelt

Language of instruction and examination

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. Forskrift om studier og eksamener § 20.


Teaching methods

Emnet består av en samling av totalt to ukers varighet og påfølgende selvstudier frem til innlevering av eksamensoppgave. Undervisningen er en kombinasjon av forelesninger, gruppearbeid med og uten veileder, seminar, plenumsdiskusjoner, selvstudier og evaluering.

Schedule

Eksamen

Vurderingsform: Varighet: Karakterskala:
Hjemmeeksamen 2 Uker A–E, stryk F

Obligatoriske arbeidskrav:

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:

Presentasjon Godkjent – ikke godkjent
UiTs samleside om eksamen

More info about the coursework requirements

  • Tekst med presentasjon. Arbeidskravet gjennomføres i grupper og munner ut i en presentasjon på seminar.

Re-sit examination

Det arrangeres kontinuasjonseksamen for studenter som ikke har bestått siste ordinære eksamen i dette emnet.
  • Earlier years and semesters for this topic