Samfunnsfagsdidaktikk
About the course
Emnet er forbeholdt studenter på PPU 8-13 og kan ikke tas som enkeltemne.
I emnet skal studenten videreutvikle sin fagdidaktiske kunnskap og bygge på kunnskaper studenten har tilegnet seg både i samfunnsfagsdidaktikk og disiplinfaget. Emnet vil ha et hovedfokus på følgende tema:
- Læringsstrategi og varierte arbeidsmetoder, også tilknyttet grunnleggende ferdigheter.
- IKT i klasserommet med fokus på integrasjon av ny teknologi for å styrke medborgerskapet
- Medborgerskapsbegrepet og demokrati
- Subjektivitet i faget, også tilknyttet vurdering.
- Konfliktfylte tematikker i faget, også tilknyttet læreplan
- Faget i det mangfoldige samfunnet, med særlig vekt på det samiske
Objective of the course
Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:
Kunnskaper
Studenten har kunnskap om:
- Ulike læringsstrategier og arbeidsmetoder i faget
- Medborgerskapsbegrepet og demokrati som sentrale element i faget
- Viktigheten av å integrere IKT og ny teknologi for å styrke medborgerskapet og demokratiopplæringen
- Bevissthet om subjektiviteten i faget
- Konfliktfylte aspekter ved faget
- Mangfold i klasserommet og faget
Ferdigheter
Studenten kan:
- Planlegge, gjennomføre og evaluere samfunnsfagsundervisning med utgangspunkt i ulike læringsstrategier og arbeidsmetoder
- Være i stand til å planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning med mål om å styrke elevers forståelse for medborgerskap og demokrati
- Benytte seg av relevant IKT-verktøy i sin planlegging og gjennomføring av undervisning for å nå faglige mål
- Være bevisst på egen subjektivitet og subjektiviteten i faget
- Ha et reflektert forhold til konfliktområder i faget og evne å drøfte hvordan det kan prege undervisningen
- Planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i et mangfoldig klasserom, og kunne drøfte fordeler og utfordringer knyttet til en slik undervisning
- Analysere og drøfte forholdet mellom læremidlers majoritetsfremstilling kontra minoritetsfremstilling
Forkunnskapskrav
Obligatory prerequisites
PFF-5015 Praksis del 1- praktisk pedagogisk utdanning, PFF-5020 Eleven, læreren, læring og læringsmiljø, PFF-5021 Samfunnsfagsdidaktikk
Teaching methods
Undervisningsformer og arbeidsformer omfatter forelesninger, seminarer, presentasjoner, arbeid i grupper, ikt-baserte undervisningsformer og praktiske øvelser. Gjennom de ulike aktivitetene får studentene erfaring med varierte arbeidsmetoder, læremidler og uttrykks- og vurderingsformer.
Det foreligger en egen emnebeskrivelse for praksis, den angir læringsutbytte for praksis
Language of instruction and examination
NorskSchedule
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Eksamen
| Hjemmeeksamen | Innlevering: 22.05.2026 14:00 Utlevering: 15.05.2026 09:00 Varighet: 1 Uker |
Karakterregel: A–E, stryk F |
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Presentasjon og kommentarer på gruppeveiledning | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Oppmøte | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Oppmøte til veiledning | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen