Samfunnsvitenskapelig metode

Emnet er obligatorisk for studenter på bachelorprogrammet i statsvitenskap, sosiologi, samfunnsplanlegging og samfunnssikkerhet og masterprogrammet lektor i språk og samfunnsfag trinn 8-13 studieretning sosiologi og studieretning samfunnsfag som fag 2.

Emnet passer som støtteemne for andre samfunnsfag og humanistiske fag og kan tas som enkeltemne.

Samfunnsvitenskapelige metoder brukes i mange studier og gir kunnskap som er nyttig på en rekke fag- og samfunnsfelt. I mange yrker er det behov for å kunne lese, forstå, vurdere og bruke slike metoder. Dette emnet gir en bred teoretisk og praktisk innføring i kvantitative og kvalitative samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder.

Som student blir du kjent med hvordan du planlegger og gjennomfører ulike former for kvalitative og kvantitative undersøkelser, blant annet intervju- og observasjonsundersøkelser i kvalitative metoder og spørreskjemaundersøkelser i kvantitative metoder. Det betyr at du lærer å utvikle prosjektbeskrivelser og problemstillinger, og oversette dette til forskningsspørsmål som du kan utforske med ulike metoder.

I kvantitativ metode lærer du hvordan du bruker ulike statistiske metoder til å analysere data og tolke resultatene.

I kvalitative metoder lærer du å gjennomføre undersøkelser og fortolke empirisk materiale som er produsert gjennom f.eks. observasjon eller kvalitative intervju.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - enkeltemner lavere grad.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om:

• grunnleggende vitenskapsteorietiske spørsmål knyttet til samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder
• ulike kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og analysetilnærminger
• forskningsetiske problemstillinger bla, personvernreglement, begrunnelser for disse og hvordan en går frem for å melde et forskningsprosjekt

Ferdigheter

Studenten kan:

• operasjonalisere enkle praktiske og teoretiske problemstillinger for egne empiriske undersøkelser
• planlegge og gjennomføre begrensede kvalitative og kvantitative undersøkelser
• vurdere og kritisere resultater fra egne og andres forskning eller utredninger
• reflektere over utfordringer knyttet til etiske spørsmål og personvern i egne og andres empiriske undersøkelser

Kompetanse

Studenten kan:

• planlegge, gjennomføre og formidle mindre prosjekter, alene og som deltaker i en gruppe, i tråd med etiske krav og retningslinjer for forskning. Studenten kan blant annet gjøre enkel programmering

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• SV-150 Samfunnsvitenskapelig metode 10 stp
• BED-2011 Samfunnsvitenskapelig metode og statistikk 10 stp
• BED-2011 Innføring i kvantitativ analyse og statistikk 10 stp
• FLY-1008 Anvendt forskningsmetode 10 stp
• HEL-1001 Forskningsmetode 10 stp
• SVF-1051 Samfunnsvitenskapelig metode - Nettbasert 10 stp
• PED-2000 Innføring i metode og bacheloroppgave i pedagogikk og spesialpedagogikk 10 stp
• BED-2011NETT Samfunnsvitenskapelig metode og statistikk 10 stp
• PED-2021 Innføring i forskningsmetode og vitenskapsteori 10 stp

Undervisning består av to forelesningsrekker i henholdsvis kvantitative og kvalitative metoder. I tillegg gjennomføres det to seminarrekker i henholdsvis kvantitative og kvalitative metoder.

I kvalitative metoder er seminarene i hovedsak tilknyttet de obligatoriske gruppeoppgavene som er ett av arbeidskravene i emnet. Gruppene jobber sammen mellom seminarene.

I kvantitative metoder er seminarene i hovedsak innrettet mot praktisk arbeid i statistikkverktøyene R og RStudio. Arbeidskravet i kvantitative metoder gjennomføres individuelt utenom seminarene.

Det er obligatorisk oppmøte på seminarer som arbeidskrav (minst 70% oppmøte i kvantitative seminarer og minst 70% oppmøte på kvalitative seminarer).

På emnets læringsplattform finner du digitale ressurser med lenker til alternative lærebøker og undervisningsressurser i samfunnsvitenskapelig metode.

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres en gang per programperiode, med underveisevaluering og sluttevaluering. Underveisevaluering foretas muntlig sammen med faglærer. Sluttevalueringen foretas vanligvis skriftlig.

Language of instruction and examination

More info about the coursework requirements

• Oppgaven er en flervalgsoppgave i kvantitativ metode som utføres digitalt i Canvas i løpet av semesteret.

• En oppgave i kvalitativ metode basert på intervju i grupper. Oppmøte på første seminar er obligatorisk.
• Obligatorisk oppmøte på seminarer som arbeidskrav (minst 70 % oppmøte i kvantitative seminarer og minst 70 % oppmøte på kvalitative seminarer).

Re-sit examination