Sted og kulturforståelse

Emnet inngår i årstudium i tysk og lektor i språk og samfunnsfag for trinn 8-13 med tysk som fag 2.

Emnet kan tas som enkeltemne.

Emnet tar for seg utvalgte områder i det tyskspråklige området i et historisk, kulturelt og multikulturelt perspektiv. Det kan være byer som Wien eller Berlin, en delstat eller et større område. Vi går i dybden, stiller spørsmål og åpner opp for refleksjon og diskusjon. Aktiv bruk av digitale aviser, tidsskrift og andre nettressurser til å innhente og kritisk vurdere informasjon om steder og tema vil være en sentral del av emnet. Gjennomgående har vi fokus på praktisk språkbruk, muntlig og skriftlig. I arbeidet med områdene og relevante tema, øver vi på å stille spørsmål, reflektere og diskutere på tysk. Vi ser også på grammatiske og pragmatiske likheter og forskjeller mellom tysk og andre språk (fortrinnsvis norsk).

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 enkeltemner lavere nivå (ikke realfag). Ordinære og nettbaserte emner

Anbefalt forkunnskapskrav: TYS-0100 Innføringskurs i tysk(10 stp.) eller tysk nivå I/II fra videregående skole eller godkjenning fra undervisere i TYS-1001.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om utvalgte geografiske områder innenfor tyskspråklig rom
• innsikt i aktuelle kulturelle, historiske og/ eller politiske prosesser i tilknytning til området
• oversikt over tyske medier og nettressurser
• innsikt i likheter og forskjeller mellom tysk og andre språk (fortrinnsvis norsk) med klare referanser til grammatikken

Ferdigheter

Studenten

• kan lese tyskspråklige tidsskrift- og avisartikler om utvalgte emner
• kan reflektere over og diskutere regionale og kulturelle særtrekk
• har evne til å vurdere utsagn og begrep på en kritisk og reflektert måte
• kan gjenkjenne og forklare likheter og forskjeller mellom tysk og andre språk, fortrinnsvis norsk

Recommended prerequisites

TYS-0100 Innføringskurs i tysk

Seminar og gruppearbeid med muntlige og skriftlige øvelser, kollokviearbeid og eventuelle veiledningstimer (grupper eller individuelt). Undervisningen er lagt opp slik at den krever forarbeid, aktiv deltakelser og etterarbeid.

Kvalitetssikring av emnet: Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.

Language of instruction and examination

More info about the coursework requirements

Re-sit examination