Populær faglig formidling

Emnet er et valgfritt fordypningsemne for studenter på masterprogrammet i arkeologi.

Emnet passer også som valgemne på masternivå i humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag som eksempelvis historie, kunsthistorie, samfunnsplanlegging og kulturforståelse, statsvitenskap og medie- og dokumentasjonsvitenskap. Emnet kan tas som enkeltemne.

Arbeidsliv og det allmenne samfunn er arenaer som etterspør populær formidling av forskningsbasert kunnskap. Slik formidling må bygge på vitenskap, men samtidig må det som formidles bli allment forstått.

For å lykkes, må den som formidler populært ha forståelse for bruk av språklige og visuelle virkemidler og kunnskap om målgrupper og formidlingsplattformer. Emnet vil ha et særlig fokus på disse fire faktorene og samspillet mellom dem.

På emnet vil studentene utforske disse faktorene gjennom å utarbeide ulike populære formidlingsopplegg knyttet til et konkret vitenskapelig tema/aktuell forskning. Dette temaet kan være relatert til egen masteroppgave eller defineres i samarbeid med emneansvarlig.

Temaet skal formidles til en tenkt målgruppe via plattformer som eksempelvis tradisjonelle avisinnlegg, foredrag og guidinger eller liknende. Det legges også vekt på bruk av digitale kanaler som eksempelvis blogg, Instagram, Facebook eller TikTok (se Eksamen for nærmere beskrivelse).

Samme opptakskrav som ved opptak til master i arkeologi.

Husk å skrive hvilke(n) emnekode(r) du søker opptak til i merknadsfeltet.

Søknadskode 9371 enkeltemner på masternivå.

Etter bestått eksamen skal studenten ha oppnådd følgende læringsresultat:

Kunnskap og forståelse:

Studenten skal ha:

• inngående kunnskap om sjangerkrav knyttet til et bredt spekter av plattformer for populær, allmenrettet formidling
• solid kunnskap om hvordan ulike målgrupper for populær faglig formidling spiller inn på valg av strategier

Ferdigheter:

Studenten skal kunne:

• formidle komplekse forskningstema til et allment publikum via ulike plattformer

Kompetanse

• «oversette» komplekse vitenskapelige problemstillinger på en tydelig måte til allmennheten
• beherske populær formidling

Undervisningen består av totalt 12 dobbelttimer samt veiledning.

Det vil legges vekt på studentaktive læringsformer. Dette innebærer at oppmøte på undervisning er høyst anbefalt.

Emnet vil starte med innledende avklaring av hvilken faglig problemstilling det skal tas utgangspunkt i:

• Om deltakerne på emnet tar utgangspunkt i egen masteroppgave, kan det leveres individuell besvarelse.
• Det er også mulig å levere felles besvarelse for inntil tre studenter i gruppe. Her vil emneansvarlig bistå med avklaring av tema og eventuell kontakt med arbeidsliv for å finne en arena for gjennomføring av konkret formidling

Plenumssamlinger og gruppearbeid kan også gjennomføres digitalt etter nærmere avtale med emneansvarlig.

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.

Language of instruction and examination

Undervisningsspråket er norsk. Eksamensspråk er norsk, svensk eller dansk.

Søknad om å få skrive besvarelsen på engelsk og/eller få engelsk oppgavetekst rettes til instituttet.

Arbeidskrav:

For å kunne framstille seg til eksamen må studentene ha presentert sitt valgte tema i plenum minimum to ganger (se Eksamen for nærmere beskrivelse av arbeidets art). Dette kan også gjennomføres digitalt etter nærmere avtale med emneansvarlig.

Eksamen:

Karaktergivende eksamen er en mappevurdering. Uavhengig av om mappe leveres individuelt eller som gruppe, skal mappa introduseres av en tekst på ca. 400 ord som et sammendrag/abstract/veiviser til hva denne består av. Her skal den faglige problemstillingen (tema) som er valgt til populær formidling kort beskrives. I tillegg skal det gis en kort begrunnelse for valg av formidlingsplattform sett i relasjon til faglig problem/innretning/målgruppe.

Eksamen kan leveres som individuell besvarelse om studenten tar utgangspunkt i egen masteroppgave. Mappa må bestå av minimum to arbeider ved individuell besvarelse, som også skal presenteres muntlig jamfør arbeidskrav:

• Ett av arbeidene må bestå av en sammenhengende tekst på maksimum 7000 tegn (inkl. mellomrom; dette tilsvarer omfanget flere dagsaviser kan motta som kronikk). Teksten skal inneholde bilder der rett bruk er avklart (jamfør opphavsrett).
• Det andre arbeidet skal være knyttet til bruk av en digital eller muntlig formidlingsplattform. Velges en muntlig formidling (min. 10 minutter) må denne filmes. Denne kan spilles inn på nytt etter første presentasjon med innarbeiding av kommentarer. Videoen legges i mappa som en fil eller lenke.

Eksamen kan også leveres som gruppemappe med opptil tre deltakere som formidler samme tema. Det stilles samme krav som i individuell mappe, men gruppemappa må inneholde minimum tre arbeider. Etter avklaring med emneansvarlig, avtales det om det tredje arbeidet blir knyttet til 1. eller 2. ovenfor.

Mappa vurderes som «bestått» eller «ikke bestått».

Kontinuasjonseksamen:

Det er ikke anledning til å ta kontinuasjonseksamen i emnet.